いつもありがとうございます。林雄介です。(*^_^*)
萌える英語教科書が作られたようですが、女子は？。中学生に、萌えの需要がそもそもあるのか？という素朴な疑問があります。
しかし、タブレットの学校教育導入で、アニメキャラが喋る教材や教科書になっていくのかな？と思います。
教科書は、学力がつくことが第一です。ですから、生徒が純粋に楽しめればよいのです。しかし、現在は小学３年生が廃刊状態です。小学１、２年生はあっても３年生からコロコロ、女子はファッション系とか、好みが細分化しているので、同じ学習雑誌は作れないのです。
また、進研ゼミも萌えていますが、「成績があがっているのか？」疑問です。
１、中学生の学力増加に正の相関関係がみられること。
これが、教科書作成の基本だと思うのです。
次、中学生は反抗期だから、俺、萌えに興味ないからとか言い出して、余計、教科書を読まない生徒が増えたらどうする？。
いっそのこと、文科省の学力テストで、ＡＫＢの選挙のように、生徒に推しキャラを書かせ、学力テストの点数順に、順位を決め、上位キャラだけで翌年度以降の教科書を作ってもいいかもしれません。
しかし、中二病という厄介な病があり、私の友人は図書館に「マインカンプ（我が闘争のドイツ語版）」やちび黒サンボ等の発禁書ばかり、リクエストしていたので、成績上位陣が真剣に悪戯してきた場合、金正恩や金正男、が上位陣に来る危険性があるので危険すぎます。もしくは、版権に厳しいミッキーマウスや版権に厳しくないキティー師匠。
人事院研修所の受講生用ＰＣルームの待受を、全てガンダムにかえ、アムロがなんか喋っていて、外務省のガンダム・マニアの超美人キャリアが犯人ではないか？という噂が流れた事件があり、友人が「あれやったの私なんだけど、謝った方がいいのかな？」と言ってました。という大人げない大人もいるので、成績上位陣がどんな悪戯を仕掛けてくるか、開成や灘が参戦したら大変なことになりえるので、やはり教科書は中途半端に無難でいいと思うのです。
総務省の友人の２ちゃんねるの感想、「ネットは人を右寄りに変える」。
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